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课程分类
美博高考学校
【授课内容】
高考常识点的复习。还有做题和解题方法,历年高考模拟题的解析,和精讲,突破性训练。
【班型特点】
1、享受美博资源
美博的老师都是有多年高考任教经验的老师,且长期与高考考试接触,对考生的学习问题和心理问题都非常熟悉,擅长诙谐幽默的授课方式,能更好的让学生学习,而且美博还配备了助教团队。
2、管理模式
美博高考冲刺营,吃住均在一个校区,让学生能更好的学习,老师定期与家长联系,让家长能及时的了解学生在学校里的情况,让家长无后顾之忧。
【美博特色】
1、扎实的常识储备
基础常识全梳理、重难点常识熟练运用、同步练习巩固运用
2、高超的解题能力
典型例题归纳总结、解题方法举一反三、中高等难度题型拓展
3、常识点把控
历年高考模拟题剖析、高考常识点模拟训练
4、熟练的考场技巧
解题速度专项训练、考场灵活应变能力训练、科学规划分配考试时间
5、坚定的自我信念
心理素质提高训练、科学复习规划增强信心、鼓励式心理疏导
1基础不牢固
一部分同学因为各种原因,导致从高一到高三整个基础体系不牢固,随着教学进度(有些学校赶进度,不能照顾到学生)的不断深入,很多学生赶不上,课也听不太明白,于是随着复习章节的深入,反而觉得自己越拉越远。在每次考试测验下,成绩不高是必然的结果。
2学习不讲究方法,复习没有规划
还有相当大比例的学生,哪怕是对课本基本熟悉,但是学习不讲究方法,复习没有规划,不能够及时的吧自己的缺漏补上,一般是复习哪里算到哪里,没有形成自己的复习体系。基本上跟着老师走,明明认识到这个章节没有掌握,心中还有疑问,但是总想留到以后解决,随着复习的进度加深,积累的问题越来越多,对学习失去了信心和动力,导致成绩不能提高。
3做题、考试时照本宣科,不能融会贯通
这是大部分学生的通病了,平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑,做题、考试时不善于自行思考,喜欢去“套”。当题型稍微变换一下,就变得无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答,有去思考却往往不能深入。虽然有些同学整理一些错题本、典型题等,但是却缺乏融汇贯通的能力。简而言之,缺乏独立思考的做题思想。
4心理素质不过关
有的同学因为短期内成绩无法提高,导致心理紧张、怀疑自己,对自己失去信心。考试时紧张、焦虑。一个问题往往反复无法确认,考试时间不够,于是成绩不理想,形成恶性循环,导致丢分严重,无法把自己的真实水平反应出来。
5耍小聪明,不注重细节,不规范自我
这类学生成绩起伏较大,比较善于思考,喜欢钻研问题。但是往往不够稳重,在复习过程中喜欢“啃大题”,抓大放小,在基础复习上,看一眼觉得很熟悉,认为会了,但是实际却没有理解透彻。常常因为看错条件、计算错误、草稿乱打等丢分。这类学生由于基本概念理解不是特别完善,非常容易被给误导而导致丢分。
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