哈尔滨初级会计职称正版新葡新京需要多少钱
授课机构 | 哈尔滨仁和会计培训(南岗哈西校区) |
上课地点 | 哈尔滨南岗|详细地图 |
成交/评价 | 5.0分 |
联系电话 | 4000-757-730 |
|
课程详情
【学习对象】
1、在从事会计工作,还没有会计初级职称证书的人群。
2、有会计从业经验,想进一步进行岗位提升的人员。
3、零基础,对会计行业感兴趣,想投身会计行业的人员。
【会计培训学习内容】
《公共会计基础》:对零基础以及刚接触会计的学员,学习本课程将对会计常识做个基本的了解,从而能更好的去学习《初级会计实务》。
《会计初级实务》
通过初级会计实务的学习,进一步加深对会计核算常识的理解,对考试大纲的精讲,从容应对考试又可以提升会计账务处理能力。
《经济法基础》
通过经济法基础的学习,让学员掌握基本法律常识和税法常识,在通过考试的同时又可以把税务常识灵活应用到企业财务工作中。
如何备考初级会计师考试?
1、合理安排时间,有计划地学习
学会规划自己的时间对备考初级会计职称考试尤为重要,避免"头重脚轻"缺乏冲刺动力,也要谨慎考前时间不足突击学习,把握好整体的初级会计师考试学习进程。
此外学习还要有计划,有规律。不要盲目地一头扎进学习里,也不要三天打鱼两天晒网,学习要有目的,有计划,较好保持每天在较佳的时间状态下听课、看书和做题。
2、提前预习和及时复习
预习初级会计职称考试内容可以帮助考生了解常识架构,分清细致学习初级会计常识过程中的轻重详略。
而复习则可以帮助考生及时理解和消化《初级会计实务》和《经济法基础》两个科目的常识点,保持初级会计考生记忆的清晰度和持久度。
3、整理笔记和多看错题
整理初级笔记是初级会计考生梳理常识提炼纲要的过程,也是初级考生独立思考仔细推敲的关键环节;多看易错易混题目能够查缺补漏培养分析归纳和解题能力。
4、全方面学习,吃透每一个常识点
学习初级会计常识一定要经过看懂基础常识 经典习题演练 历年真题模拟题提升这样一个循序渐进的过程,通过多角度全方面的学习才能保证真正吃透每一个初级会计考试常识点。
1、"扫荡式"教学方法
每个考点从多面讲解,通过4种不同的题型去训练、考题再叨难都不是问题。
综合全国各省的教材优势,200多个案例和图片理解抽象的理论,用通俗生活案例把复杂抽象的理论说得简单,好理解,容易记住,上课也不那么累了。
2、传授快速记忆法
理论常识不是简单告诉你要背划线,而是告诉你怎样背,快速背,而且不会忘记。
3、无纸化模拟考试系统
!让您边学边练边考试!
有效避免因不熟悉考场、不了解题型等原因无法把握考试时间,而做不完题目的现象,让您提前练兵,
精准把握,1举通过!
4、全职实战,全天候为你答疑
不分校区、不分班级、不分老师,只要你是学员,可向任何1位老师求助!周1至周日随时线上线下为你答疑。
5、严格教学,严格教学服务
讲教材、做习题、总复习综合全国各省的教材优势,200多个案例和图片理解抽象的理论,每个考点从4种题型去强化
会计课程的学习比较单调,整天都在和会计分录以及公式计算打交道,常识点非常琐碎,一般中有特殊,特殊中还有特殊,苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。应该说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,会计学习必须依勤学苦练,没有什么“终南捷径”,但是会计学习自有其内在的规律,大家需要在学习中借助一些窍门,提高大家的学习效率,达到“事半功倍”的效果。以下为会计资产负债表口诀及相关说明。
在编制资产负债表,填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时,要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员,如下:
1、资产方应收账款项目金额=“应收账款”明细账户借方余额 “预收账款”明细账户借方余额(假定不考虑坏账准备)
2、负债方预收账款项目金额=“应收账款”明细账户贷方余额 “预收账款”明细账户贷方余
3、资产方预付账款项目金额=“预付账款”明细账户借方余额 “应付账款”明细账户借方余额
4、负债方应付账款项目金额=“应付账款”明细账户贷方余额 “预付账款”明细账户贷方余额
后来发现学员对这四个公式的理解不是十分,计算时还是容易出错,我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀,帮助同学们加深记忆:
两收合一收,借贷分开走。
两付合一付,各走各的路。
应该说较好句用来配合公式1、3,第二句可以配合公式2、4.这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户,而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收账款”账户有两个明细账户,余额分别是借方400和贷方700,“应付账款”账户也有两个明细账户,余额分别是借方500和贷方600,则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700。