太原2022年艺考学问课寄宿培训班
高考物理重难点辅导课程
一、重点复习及解析,包括、直线运动、相互作用、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力与航天、功和能、静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流和实验探究等。二、热点题型解析。三、核心考点预测及演练等。高考物理重难点辅导课程 ,具体课程内容根据学生掌握高中物理常识水平不同而不同,详细内容请咨询太原仁德育人教育校区的老师。
高考物理题型讲解辅导课程
包含运动的描述、匀变速直线运动、相互作用 、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力与航天、机械能守恒定等内容。高考物理题型讲解辅导课程的授课内容,较终会根据高三学生掌握高中物理常识的水平及家长学生的需求定制,具体详情请在线咨询大家太原仁德育人教育教师。
高考物理3-6人辅导课程
包含运动的描述、匀变速直线运动、相互作用 、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力与航天、机械能守恒定律、静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流 、传感器、机械振动、机械波、光、电磁波、相对论概况、动量守恒定律 、波粒二象性、原子结构、原子核、力学实验、电学实验等等。高考物理3-6人辅导课程的授课内容,较终会根据高三学生掌握高中物理常识的水平及家长学生的需求定制,具体详情请在线咨询大家太原仁德育人教育教师。
高考物理一对一辅导课程
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太原仁德育人教育教育高三全科精品小班
课程先容
课程名称:
高三全科精品3-6小班
学习费用:
在线咨询
课程概况
传统大班教学,针对性不强,学生课程关注度低、参与度不高,学员问题反馈滞后或容易被忽略。太原仁德育人教育精品小班以关注学生为核心,提高教育质量为目的核心,多样的教育教学活动为手段,对学生进行有针对性地教育,使学生的潜能和个性在学习中得到充分的发展。相仿大班的费用,接近1对1的学习效率。
课程优势
1、辅导+专业助教+学习管家,参与课前、课中、课后的教学管理,实施对整个学习过程(预习、课堂、复习、作业、考试、纠错等)的强化训练和管理,优质的学习体验让学习,
2、专业助教根据学生特点,通过科学的记忆方法、思维导图引导,让学生及时掌握常识记忆技巧,帮助学生提升类似常识点的学习速度。
3、为学生提供能力测评、学习规划、个性化辅导、成长档案、学情报告、实时答疑六位一体综合服务
4、根据太原仁德育人教育教育13年教学案例迅速判断**的教学方案,确保每个学员得到较高质量的教学。
课程目标
告别大班被动学习,提供优质的学习体验。以学生为中心,根据学生的特点,帮助学生巩固基础、梳理主干、查漏补缺、专项专攻,让学生学习主动、上课积极,助学生提升学习成绩。
适合对象:高三学生
正确的学习方法
除了选择合适的培训班外,较重要、较关键的一步就是合理安排复习计划。由于大多数艺术类学生的学问基础薄弱,很难独立制定复习计划。此外,复习时间短,复习过程中较好紧跟课本和考试大纲。
早补学问课总比晚补好
“作为家长,我白天得去上班。我不能总是监督儿童学问课复习的进度。我孩子的英语背景很差。我一想,就慌了。我想让我的孩子报名参加班,恐怕复习太早,忘得太早。
高三应届文理科冲刺班:25人/班
初三班:25人/班
初三应届冲刺班:25人/班
高一升高二大理班:25人/班
1、入学测试
了解学生学情、考察学生学习习惯便于老师授课有针对性。
2、教研集备
各教研组组织教师每周一次集体教研,把握中考方向,进行中考解题技巧学习交流,并组织各科教师练课评课。形成有序有效的教学方案。并对课程进度进行适当的调整。
3、教学规范
学校制定了系统性的行之有效的教学规范制度,教师课前两分钟进教室,每节课上课前必须有教案,无教案不上课,并要求教务部门与各个教学主管、组长严把落实关口。以报证教学质量与学习效果。
4、班级设置
为了每个学生都能有较大幅度的提升,且能好的兼顾到每个学生。
学校采用精品小班教学,每班25人。
5、晨读管理
晨读前40分钟学生完成背诵任务,后20分钟任课老师要求学生对早读背诵重点内容进行默写并批改。
6、课堂管理
为了保质保量的上好每一节课,学校实行严格课堂管理制度,每位老师准时上下课。并且学校在每个教室都装有高清摄像头,行政管理人员及值班人员对学生实时监控并对异常情况进行记录,以便及时发现及时处理。
7、晚自习管理
18::50——20:30为晚自习时间,各科任老师要求监督并辅导学生完成该科目的课后作业,并检查登记每位学生作业完成情况并且及时批改,从中找到学生常识漏洞,再及时进行针对性讲解。
8、作业管理
科任老师必须完成当天的作业检查、批改、评语、讲评,并监督学生做好作业修正,并改到错题本上。
9、成绩考核
每周一小考,每月一大考,实时把控学生常识漏洞,针对学生常识盲区及时辅导讲解查漏补缺。
10、成绩跟踪
班主任老师为每位学生建立成绩跟踪档案,并对入学测试、省市模考及周考月考成绩登记分析。科任老师根据学生成绩情况及时定期与学生及家长沟通,提出恰当的学习建议。每周周考成绩实时反馈家长,并做好实时沟通。
11、大课间任课教师一对一帮扶制度
利用上下午大课间任课老师对学生进行一对一的学科帮扶,拔高补差,解决传统学校无法解决学生个性化问题以及偏科现象导致的问题。
12、心理疏导
给予学生科学的心理咨询和辅导,让学生正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境,调整学习情绪,激发学习热情;
13、学生一日生活实录
每两周放一次,合理安排每个学生的作息时间,******利用每个时间段。
校训:厚积薄发、品行合一
办学宗旨:以“学生的进步和成长”为宗旨
教师教风:德高为师,行为示范
学生学风:不耻下问,手脑并用,勤学善思
办学优势与特色:
1. 烛光闪烁 理念
理基础 建网络 回扣关键常识点
锁重点 破热点 强化核心素养
--乃学校之教学理念
锁定中高考大方向 体现“一体四层四翼”
瞄准学科小气候 落实考点题型到位
速递中高考试题 检测随堂效果
--此教务处心路
依大纲 找短板 寻方法
练习每一题点 做到点点落实
练熟每一题型 做到题题通关
--此乃教师铭录
2. 优化教学设施 美化教学环境
学校拥有现代化教学楼、多媒体教室、实验室、汇报厅、公寓楼、篮球场、羽毛球场、乒乓球台等活动场所。宿舍配有全自动洗衣机、饮水机、洗澡间等完善的生活设施。