成都靠谱教师资格证培训班排名榜一览
授课机构 | 四川优路教育 |
上课地点 | 就近学习|详细地图 |
成交/评价 | 5.0分 |
联系电话 | 4000-757-730 |
|
课程详情
①【圈划要点】根据考纲要求及历年真题趋势,提炼常考、易混易错及高分值考点;
②【提炼方法】通过关键词提炼、口诀总结等容易理解记忆的方法详剖考点。
配套资料:《记得快》 电子上传
①全流程讲解面试全过程、直观展示面试现场;
②模拟面试测评,根据试讲、结构化问答等考试要求及评分细则,模拟演练、智能点评。
①基础精讲(24-26h/科)梳理教材考点,构架体系框架。
②真题解析课(30h/科)匹配精讲课程,真题强化巩固。
③轻记训练(6h/科)选取核心考点,讲解记忆方法。
强化阶段
①专项特训(6h)根据考试特点,专题化拔高。
②教学设计突破(1h)针对答题思路、设计流程专项攻克。
冲刺阶段
①模拟实战(4h/科)2套模拟试卷,题感考点双提升。
②考前集训(2天/科)以题带点强化,会做题、做对题。
夯实阶段
①面试引导课(2h)面试流程、细节等详细引导。
②面试理论课(2天)将学科常识融入面试流程详解。
③面试示范课(1h)抽选历年真题,全流程示范模拟。
进阶阶段
①面试预演课(2天)示范-实讲-点评-总结,透彻掌握面试。
②时政聚焦(2h)党史、时政、热点汇总讲解。
1.具有中华人民共和国国籍;
2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;
3.符合申请认定教师资格的体检标准;
4.符合《教师法》规定的学历要求。
(一)幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
(二)xx教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历。
(三)教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他@专科毕业及以上学历。
(四)高级中学和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者@本科毕业及以上学历。
(五)中等职业学校实习引导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
助学服务
1.【VIP级答疑】开启专职教研VIP1级答疑权限;
2.APP题库无限次训练;
3.专享教材纸质版学习资料包邮到家;
4.报考全流程协助、提醒、引导;
5.作文练习批改;
6.主观题批改;
7.赠公共科目上半年精讲课;中学赠《学科精讲》;赠《普通话引导班》课程;
课程名称 | 教学模式 | 教学模式 |
---|---|---|
网 络 精 选 班 |
基础精讲 真题解析课 轻记训练 专项特训 教学设计突破 模拟实战 |
纸质邮寄: 《综合素质》 《教学常识与能力》 《历年真题集》 电子上传: 《记得快》 《专项进阶强化》 《教学设计案例》 《仿真模拟套题》 |
网 络 集 训 班 |
基础精讲 真题解析课 轻记训练 专项特训 教学设计突破 模拟实战 考前集训 |
纸质邮寄: 《综合素质》 《教学常识与能力》 《历年真题集》 电子上传: 《记得快》 《专项进阶强化》 《教学设计案例》 《仿真模拟套题》 《考前集训讲义》 |
精选班服务
1.【专属答疑】群内专职教研老师全天答疑;
实战班服务
1.【VIP答疑】开启专职教研VIP3级答疑权限;
2.专职授课老师制定面试学习规划;
3.赠《普通话引导班》课程;
课程名称 | 教学模式 | 教学模式 |
---|---|---|
面 授 精 选 班 |
面试引导课 面试理论课 面试示范班 时政聚焦 |
纸质邮寄: 《抓住考官的心》 《结构化真题库》 电子上传: 《面试引导书》 《面试答题攻略》 《结构化问答题库》 《学科试讲理论》 《学科试讲真题集》 《时政热点》 |
面 授 集 训 班 |
面试引导课 面试理论课 面试示范班 时政聚焦 |
纸质邮寄: 《抓住考官的心》 《结构化真题库》 电子上传: 《面试引导书》 《面试答题攻略》 《结构化问答题库》 《学科试讲理论》 《学科试讲真题集》 《时政热点》 |
高等学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
中等职业学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
高级中学、初级中学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
xx:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
统考地区:
幼儿园:综合素质+保教常识与能力
xx:综合素质+教育教学常识与能力
中学:综合素质+教育常识与能力+学科常识与能力