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考研初试成绩即将公布,请查收复试提前准备指南

来源: 华新文登 发布时间:2024-02-20

考研初试成绩即将公布,大家在等待成绩的过程中通常比较迷茫,不知道要做些什么。认为初试成绩不理想的同学不要放弃,因为在成绩未出来之前,一切都是未知数。有些人虽然初试成绩不理想,但通过充分备考复试,也有机会低分逆袭上岸。因此,无论如何,大家都应该非常重视复试。就算没有过一志愿的复试,但还有调剂机会,所以不到较后,都不要放弃,一定要好好准备!

那么研究生考试复试该如何备考?这里为您整理了5条实用的复试准备经验,希翼对您有所帮助。

一、练习英语听力和口语

英语口语和听力不是短期内可以突击的,建议大家在词汇量还可以的情况下坚持每天听听练练,英语六级听力、TED演讲,以及其他针对考研复试的听力口语课程都可以拿来先听。

那么,如何才能更好的练习英语口语呢?

(1)给自己录音
在练习口语的过程中,一定要注意去纠正自己的语音错误和口音问题。如果听不出自己的发音问题,要纠正就很难了。所以建议大家可以尝试着把你说的英语录下来,然后和英语原版发音相比较,你就能知道差距所在了。这个方法应对口语考试还是非常有效的。
(2)放慢语速
很多同学盲目的认为说的快就代表口语好,殊不知太快而模糊不清是口语考试的大忌。
所以大家要先,然后才是流利。大家可以从一些基本的单词发音开始练习,然后过渡到句子,小文章的阅读。这样就能慢慢形成正确的发音习惯了,然后再尝试加快语速,从而形成自己固定的语言能力。
(3)观察自己的口型
英语发音口型很重要,因此大家可以站在镜子前观察你发某些固定音时的嘴型,唇型和舌头的位置。和native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video,仔细观察比较。
(4)不要害怕犯错
练习是语言学习的关键。流利地说英语和熟练地掌握语法是两回事,即使是英语母语者都会出现语法错误!有时候大家很难运用语法规则将单词组成一个完整的句子。不要让害怕犯错阻碍你练习口语。即使你意识到你的表达有错误,也请继续说下去。大部分时候,即使你说错了,别人也是可以理解你的。说得越多,也就越容易了,脑海中的单词就会更快地脱口而出。
二、提前准备专业课复试

确定自己目标院校的专业课复试内容,对自己不擅长的部分,要规划好学习时间。有些学校有些专业的复试内容可能是初试不考、复试才考的,一定要提前获取相关信息,早做准备。如果感觉自己考得不理想的同学,也可以利用这段时间多了解调剂信息。

专业课复试准备要注意以下问题:

(1)复试专业课怎么复习?
复试的专业课常识主要包括专业基础常识、与专业相关的常识和专业热点问题等。在专业内容上,建议准备一下专业课初试考察的范围、往年专业试卷、命题教师的重要著述和研究方向、本年度的相关时事内容以及专业热点等。
(2)复试专业课面试除了参考书的问题还有什么样的问题?
复试面试导师问的问题非常广泛,问参考书问题只是一部分,对于跨专业考生,也许导师会对你原来的专业感兴趣,所以也是要准备的。还有一些导师想考察学生对于本专业前沿的了解、对于本专业的认可度等,问的方式比较多,也比较复杂,同学们尽可能的全面了解与专业有关的各方面的常识。
(3)复试的时候会不会涉及初试的专业课?
虽然初试和复试考查内容不同,但作为同一专业,你必须能整体的把握住所学专业的所有常识,所以考查的内容总是会有密切联系的,所以在复习的时候不仅仅是参考书,更应该做到考虑全局。
三、拓展专业素质

和初试相比,复试是一种综合能力的角逐和选拔。面试你的老师,会关心你在本领域都学了哪些东西,做过哪些项目,有没有对本领域现在的前沿热点有所把握,总结一点就是:你是否有做科研的水准。所以这段时间也可以想想自己在专业领域还有哪些加分项。

四、选择意向导师

这段时间,先打听一下目标学院都有哪些导师,去目标院校的院系正版新葡新京或者通过学长学姐了解,看看他们的资料,根据老师的研究方向,先自己选几个目标导师,再就这些研究方向查阅相关资料,一方面确定自己的兴趣所在,另一方面录取线出来后联系导师时也能做到知己知彼。考本校的同学,如果和目标导师认识的话,也可以提前联系导师,说一下自己的考试情况,让这个导师也知道你想报他。

选择导师可以从这些方面考虑:

(1)导师的人品;
(2)导师的科研能力
(3)导师与自己性格是否相符
(4)导师科研方向与自己的兴趣相符
五、准备一份个人简历
这段时间可以花时间好好做一份个人简历,写好之后找两个比你阅历深的人帮你修改。
复试的时候,不管有没有要求,较好带一份自己的简历过去备用,这个简历还可以在成绩出来后联系导师时附在邮件里。退一万步讲,即使你进不了复试,这个简历也可以改改作为自己找工作的敲门砖,或者仅仅是为了学写一份简历,以后用到简历的机会总有的是。
通常,大家在简历中可以梳理如下几个方面的内容:
基本情况(姓名、政治面貌、籍贯、所学专业、院校)、教育经历(所学专业、学业有关证书、奖励等)、学术成果(发表过的论文、毕业设计)、项目经历(跟导师做的项目)、实践经历(专业实践、社会实践、志愿者、社团活动)、工作经历(实习经历、工作近况)、个性特征(兴趣、爱好、特长)、个人陈述(研究计划、学习目标)。
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