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深圳童程童美少儿编程培训宝安灵芝校区

人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛辅导、乐高创意启蒙培训

机构课程咨询服务:
1831044812400-600-5330
更新时间:2023-03-31 10:32:20

深圳童程童美灵芝校区智能机器人编程学习中心

授课机构 深圳童程童美少儿编程培训宝安灵芝校区
上课地点 深圳宝安宝安中心区|详细地图
成交/评价 5.0分
联系电话 400-600-5330

课程详情

童程童美智能机器人编程学习中心详细可咨询老师,报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验,打造3-18岁课程体系,以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心,多场景趣味教学,累计培养超12万名编程少年!

?严选专业负责好老师助力孩子学习少儿编程

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名讲师,每月“专业 心理学 教育学”等交叉常识学科培训,坚持高品质素质教育。老师持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书。



游戏化的课程设计

童程童美少儿编程培训学校研发的少儿编程课程,符合孩子的认知的规律和特点,采用寓教于乐的方式,重点培养孩子的逻辑思维能力、创新能力以及综合性解决问题的能力。少儿编程培训班,童程童美少儿编程培训学校专业课程研发团队,游戏化的课程设计,沉浸式教学体验。少儿编程培训班业内,在线1对2真人互动教学,效果实时反馈,约课时间自由,家长放心。

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编程是什么?

编程是编写程序的中文简称,就是让计算机为解决某个问题而使用某种程序设计 语言编写程序代码,并终得到相应结果的过程。简单说的话,编程学习就是为了解决 问题而设定各种逻辑上的过程和设定来完成任务的过程。通过这种学习孩子们可以很 好地提升逻辑思维的能力。

少儿为什么要学编程?

学习编程,除了促进学科常识学习,孩子还可以在以下几个方面受益:

1、编程帮助孩子培养逻辑思维和抽象思维能力

学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维!经证实80%孩子在 学习少儿编程后,自然科学理解能力有显著提升!

2、编程提升创造力,帮助孩子跳出思维定式

缺少了创造力,将来不管遇到什么样挑战,大脑会惯性地告诉他们,这件事是无 能为力的,孩子的人生从此变得平庸。

3、编程增强孩子自信心,提高做事情的专注力

完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力,独立完成的作品更 是能够增强孩子的自信心。

其中很多少儿编程课程还融入了游戏、美术、音乐等多元化因素,这样就改变了通俗编程教育中单一性的缺点,从图形、声音、动画等方面增加了关于孩子们创造力的内容。所以家长们也不用担心编程会扼杀孩子们的创造力。对于沈阳孩子编程课程的特点还不是很清楚的家长,可以去童程童美咨询,那里有专业的编程老师来为你一一讲解。

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课程先容

适合对象: 想学习智能机器人编程的6—18岁学员

使用教材: 童程童美精编EV3智能机器人编程教材

教学师资: 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队

教学目的: 培养学员多种能力提升

课程特色:

1、项目设计:与真实编程思维一致;

2、课程完整:与趣味编程相互衔接;

3、与硬件结合生动易学;

4、分类教学:获得思考乐趣。

课程内容:

1、语言表达能力的强化训练;

2、增加学生主动性和兴趣;

3、思维能力的反复训练;

4、有意义的去发现问题解决问题;

5、让学生在设计、发明和创造习;

6、容易理解,分享、合作能力的培养。

课程目标:

课程设计同时借鉴了十余年App培训的经验,使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理,让学生通过学习技能锻炼创新能力,又能更快的应对机器人大赛。

课程先容:

童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程,该课程共有140个学时,分为四个阶段对儿童进行授课,课程采用儿童所易于接受的方式,通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧,感受App编程的趣味,在编程中感受到学习的乐趣,为后续的学习做准备。在该课程当中,儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用,并在这一过程中培养创造力和想象力,锻炼逻辑思维能力,为未来的学习奠定基础。

学习少儿编程的好处
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逻辑思维练习:编程涉及很多算法,所锻炼的思维可以应用在数学题中,比如说鸡兔同笼的问题,就能够用编写程序的思维方式解答。笼子里有49只鸡和兔子。现在你知道笼子里的总英尺数是100英尺了,问问笼子里有多少鸡和兔子。鸡、兔49只,可计算机“遍历”法快速计算。如果笼子里有一只鸡,就有48只兔子,2只鸡和47只兔子。在这种情况下,鸡和兔子的脚的总数是100,而“横穿”是用生命的语言来猜测的,但是数据很大,很难猜测,因为计算机很快,所以很难猜测。该操作可以在很短的时间内完成,并输出计算结果。这个程序为孩子们理解数知识题开辟了另一种思维方式。程序设计过程能很好地锻炼儿童的逻辑思维能力。

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课程评价
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