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沈阳童程童美少儿编程培训皇姑校区

人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛辅导、乐高创意启蒙培训

机构课程咨询服务:
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更新时间:2023-03-31 17:18:37

沈阳童程童美皇姑校区少儿编程培训中心

授课机构 沈阳童程童美少儿编程培训皇姑校区
上课地点 沈阳皇姑|详细地图
成交/评价 5.0分
联系电话 4006005330

课程详情

童程童美少儿编程培训中心详细可咨询老师,报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验,打造3-18岁课程体系,以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心,多场景趣味教学,累计培养超12万名编程少年!

童程童美少儿编程隶属于美国NASDAQ上市的达内教育集团。依托集团17年积累的互联网行业经验和百余名IT精英教研团队优势,课程内容专为中国儿童订制开发,在兴趣培养和思维锻炼的同时,传递前沿技术,养成科学习惯。课程涵盖少儿电脑编程、乐高机器人和3D打印等课程,不仅能够让更多的中生可以接受到STEAM教育、创客教育新模式,同时能够让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛,成为科技特长生,帮助孩子轻松、初升高。童程童美为孩子推开通往未来的科技之门,让您的孩子赢在IT互联网的起跑线上!将助力考试,生获的中考降分进入好高中的机会,高中生更有保送、自主招生录取、降分录取、免去高考等机会。

信息学奥赛先容

童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

信息学奥赛解读

信息学奥林匹克竞赛是和全国科协委托全国计算机学会举办的一项全国青少年计算机程序设计竞赛。主要分为NOIP(全国联赛)、夏令营(NOI比赛的扩大赛,也称全国赛)、IOI(出国参加信息学奥林匹克竞赛)等。

信息学奥赛路径

信息学奥赛主要考的是学生运用计算机语言,利用各种算法解决难题的能力。核心是数学建模(运用数学语言描述实际问题)和算法设计。主要是对学生想象力、创造力、理解和分析能力、逻辑思维能力和表达能力等的考察。

信息学奥赛是一个非常重要的一个比赛。信息学奥赛学的是编程,首富比尔盖茨当年就是凭借着出色的编程能力,创办了如今的MicroSoft企业。

提高智力,开拓思维。信息学奥赛是一项智力和潜能的挑战,在老师系统培训锻炼下,逻辑思维能力必然会得到进一步加强。

培养沉稳坚韧的性格。学习编程是非常锻炼小孩的细心与耐心的,并且在编程过程中,不能有任何的错误,哪怕是标点,任何错误都能导致程序不能运行,学习编程将会使人变得更加严谨,更细心周密。

培养积极进取、勇于拼搏精神。学习信息学奥赛,是智力、能力、品德与意志的较量,从小锻炼小孩编程、数学、逻辑思维能力。是很有必要的。

课程先容

适合对象: 想学习智能机器人编程的6—18岁学员

使用教材: 童程童美精编EV3智能机器人编程教材

教学师资: 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队

教学目的: 培养学员多种能力提升

课程特色:

1、项目设计:与真实编程思维一致;

2、课程完整:与趣味编程相互衔接;

3、与硬件结合生动易学;

4、分类教学:获得思考乐趣。

课程内容:

1、语言表达能力的强化训练;

2、增加学生主动性和兴趣;

3、思维能力的反复训练;

4、有意义的去发现问题解决问题;

5、让学生在设计、发明和创造习;

6、容易理解,分享、合作能力的培养。

课程目标:

课程设计同时借鉴了十余年App培训的经验,使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理,让学生通过学习技能锻炼创新能力,又能更快的应对机器人大赛。

课程先容:

童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程,该课程共有140个学时,分为四个阶段对儿童进行授课,课程采用儿童所易于接受的方式,通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧,感受App编程的趣味,在编程中感受到学习的乐趣,为后续的学习做准备。在该课程当中,儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用,并在这一过程中培养创造力和想象力,锻炼逻辑思维能力,为未来的学习奠定基础。

学习少儿编程的好处
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逻辑思维练习:编程涉及很多算法,所锻炼的思维可以应用在数学题中,比如说鸡兔同笼的问题,就能够用编写程序的思维方式解答。笼子里有49只鸡和兔子。现在你知道笼子里的总英尺数是100英尺了,问问笼子里有多少鸡和兔子。鸡、兔49只,可计算机“遍历”法快速计算。如果笼子里有一只鸡,就有48只兔子,2只鸡和47只兔子。在这种情况下,鸡和兔子的脚的总数是100,而“横穿”是用生命的语言来猜测的,但是数据很大,很难猜测,因为计算机很快,所以很难猜测。该操作可以在很短的时间内完成,并输出计算结果。这个程序为孩子们理解数知识题开辟了另一种思维方式。程序设计过程能很好地锻炼儿童的逻辑思维能力。

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课程评价
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