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南京东方启音

专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,...

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南京哪里有孩子孤独症哪个正规?

 

导语概要 南京儿童自闭症康复哪家机构,推荐南京东方启音,东方启音是国内较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构,为语言发育迟缓、感统失调、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程,包括发音训练、启智认知及逻辑表达、感统、专注力训练、社交行为训练课程等。下面是小编整理的一些资料供参考。

 

孩子易患自闭症怎么办家长工作忙的时候,别忘了带孩子出去玩,让他们接触外面的世界,接触大自然。这样,孩子们会变得更加开放,内心也会逐渐放松,走出自闭症的阴影。因此,只有鼓励孩子掌握一项技能,才能让他们真正感受到“我能行”。这个技术很好。可以是吃饭,拿一些小东西;将一些不需要的东西放入垃圾桶等;这些都是孩子锻炼的技巧,让孩子觉得交流很有趣。
什么是应用行为分析(ABA)?

应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention),其主要目的是促进具有社会意义的行为;通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。

应用行为分析是常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为, 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍, 认知缺损等。

STAR是运用ABA灵活教学的综合课程,适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础,教会和改善自闭症群体的综合能力,训练范围包括:表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。

STAR System 8大优势

STAR及相关课程由 Joel Arick, Ph.D.(乔.艾瑞克博士) 经过40多年研发,课程所服务的客户包括:俄勒冈州的教育部门、亚利桑那州的教育部门、波多黎各的教育部门、费城的公立学校、普莱诺独立学区等美国、欧洲2500多所机构及。

 

自闭症面向群体
  • 自闭症谱系障碍

    言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。

  • 自闭症倾向儿童

    异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。

  • 儿童发育迟缓

    体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

 

自闭症需要注意什么;1.如果自闭症孩子不接你的电话或想跟他互动的人,大家可以用语言或手势提醒他,但切记不要替他做,也不要先替他做。提醒他把东西拿出来,而不是给他看。2.在某些情况下,尤其是被他人打扰时,自闭症儿童容易因为突发事件而情绪失控或说出不恰当的话。这时,大家千万不要嘲笑他,而是要马上表现出正确的行为,并说明原因。3、当自闭症孩子出现鹦鹉学舌般的模仿语言时,请重复他的话,把他说的变成问题,问他什么意思。比如,当他模仿你说“喝果汁”时,你可以用询问的语气问他:“你想喝果汁吗?”。4、还有一种自闭症孩子,会主动和别人说话,但内容重复或不恰当,无法表达与他人建立关系的需要。记住尽可能真诚地回答他,并引导他进入话题并继续对话技巧。
自闭症课程优势
循证实践

基于孩子言语发展的课程体系 40年美国循证实践课程,由东方启音引入后本土化使用

科研认证

有力证据支撑的引导方法 经美国国家自闭症中心(NAC)科研认证,荣获多项奖项。

3大等级/6大维度

美国共同核心(州立)标准的优质教育课程 3个等级(level 1level2.level3) ,涵盖6大教学维度技能。通过综合性的评估,为每一位儿童设计综合的、个体化、有针对性的教学计划。

3大策略

遵循儿童自然成长的周期与规律 循证教学策略,基于ABA (应用行为分析),在教学中综合应用。

系统化/标准化

美国基于自闭症的STAR教学策略 评估体系(首次评估和阶段性测评)、课程计划和持续的学员进步数据记录系统。

本土化、为入园入学打好基础

易于理解的系统化课程评估有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

 

研发团队
东方启音从2007年成立至今,提供给言语障碍儿童个性化专业课程,更致力于与优秀机构、高校合作,研发先进的培训课程,培养中国符合化标准的言语训练从业人员。东方启音技术中心的各项研发成果在半年内硕果累累。
  • 发音口肌课程研发团队

    目前东方启音拥有国内外30人,定期到东方启音各个中心进行临床引导、跟课和培训讲座,拥有SRJ等级证书的国内训练师有400多名,国内外共同为口部肌肉发展及发音落后学员提供专业的干预课程与服务。

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  • 认知逻辑课程研发团队

    今年,东方启音技术中心计划走进中国的高等学府,研发大量高校专属培训课程,将专业化本土化的言语训练常识以及12年临床经验积累传授分享给高校学子,较好站大家走进南京特殊教育师范学院。

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  • OTSC-职业训练感觉运动课研发团队

    此次课程OT在授课前期也进行了大量的家长调研工作,根据中国大陆家长的需求,结合专业的课程,设计出更适合、更全面的利于孩子发展的课程。

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自闭症的共患疾病有哪些?自闭症是一个心理障碍或精神障碍,会共发很多疾病,比如焦虑、多动症、抽动症、情绪障碍、睡眠障碍、癫痫等疾病,还有很多会共发胃肠道、免疫问题。通常这些孩子同时伴随3种以上其他心理或者躯体疾病的有13%,所以大家要同时还要重视自闭症共患病的治疗。

东方启音先容

东方启音言语治疗有限企业成立于 2007 年,通过多年的研发及一线实践,拥有跟接轨的言语治疗及自闭症孤独症干预方案,为我国特教行业持续输出人才,为我国特教行业服务水平提升贡献力量。目前拥有治疗师超过 1400 名,培训治疗师过万名。东方启音还携手中国医师协会,为医师提供自闭症专业常识培训。自2007 年成立以来,东方启音已在全国 26 个城市逾 58 个中心提供言语治疗及行为干预等服务,服务总时长近四百万小 时,受益家庭数量超过三十万个,是公认的行业领头羊。

未来,大家将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及体智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中国家庭保驾护航!

线下城市分布:

深圳、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、宁波、苏州、无锡、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、南昌、西安、南宁、阜阳、南通、中山、中国香港

校区地址

西安曲江校区

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阜阳颍州校区

地址:阜阳市颍州区淮河路2236号吾悦广场

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地址:重庆市两江新区礼慈路16号

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郑州二七校区

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地址:江岸区香港路153号禾园儿童商业广场

杭州下城校区

地址:杭州市下城区东新路240号兔狗创新大厦

东莞莞城校区

地址:东莞市莞城区东纵路地王广场光大智

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地址:江苏省苏州市姑苏区广济南路199号

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地址:合肥市瑶海区胜利路与明光路交口恒大中央广场

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地址:山东省青岛市市北区福州北路

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地址:南城区较好财富中心七区

南京鼓楼校区

地址:南京市鼓楼区广州路2号

武汉香港路校区

地址:江岸区西马街香港路153号禾园儿童商业

深圳福田校区

地址:福田区景田路81号碧景园综合楼

深圳宝安校区

地址:深圳市宝安区新安街道新湖路西城

佛山祖庙校区

地址:佛山市禅城区人民路80号

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地址:武汉市洪山区虎泉街凯乐桂园

长沙雨花校区

地址:长沙市雨花区韶山北路254号汇富中心

南京雨花台校区

地址:南京市雨花台区金阳东街16号万科都荟大厦

上述是东方启音为大家整理的“ 南京东方启音学校 ”相关信息。如需了解 感统,自闭症,语言发育迟缓 课程信息、开课时间、课程内容、相关班型等,可拨打大家咨询电话或向在线客服获取课程资料,也可在线留言或预约试听课程,大家课程顾问将会尽快联系您。为您量身定制专属课程,开启您的学习之旅。

 

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